Kasım 7, 2025
Matematik dersleri almayı özledim ama ilgisiz bir bölümdeyim
Siber güvenlik ve analitik odaklı İşletme Bilgi Sistemleri lisans eğitimimin son yılındayım. Ayrıca üniversitemin rekabetçi siber güvenlik ekibinin bir parçasıyım.
Ancak matematik derslerine ayırdığım zamanı gerçekten çok özlüyordum. Sadece Calc 2’ye çıktım ve ardından matematik gereksinimlerimi tamamladım. Bundan sonra çoÄŸunlukla BT ve iÅŸletme dersleri oldu. Ama o derslerde en çok keyif aldığım kısımların matematik kısımları olduÄŸunu fark ettim.
Kağıt üzerinde programın bir miktar matematiÄŸi varmış gibi görünüyor ki öyle de var. Ama sadece marjinal olarak öyle. Muhasebe/finans derslerindeki matematik esas olarak aritmetiktir çünkü bunlar daha çok yatırımların ve vergilerin nasıl çalıştığına iliÅŸkin kuralların anlaşılmasıyla ilgilidir. Analitik derslerim programlamayı ve bazı istatistik bilgilerini kullansa da, ana öncelikleri “iÅŸ deÄŸerini veriler aracılığıyla paydaÅŸlara iletmek.”
İşletme derslerinin yararlı olabileceğini düşünüyorum, ancak elbette matematik onların odak noktası değil. Keşke daha fazla vurgulansaydı, çünkü bu kısımlar benim için en ilgi çekiciydi.
Sadece Calc 2 dersini almış olduğum için matematiğin henüz yüzeyini çizmediğimi biliyorum ama yine de özlüyorum. Bu Matematik dersleri aslında benim favorimdi ve bir parçam bilgisayar bilimi ya da sadece matematik gibi daha niceliksel bir derece yapmış olmayı diliyordu.
Uzun bir süre boyunca matematik problem setlerine odaklanmanın beynimde bir kaşıntıya yol açan bir yanı vardı. Hiçbir şey beni aynı şekilde zorlamıyor ve ne yazık ki işletme bilgi sistemleri programımdaki derslerin çoğu doldurucu gibi geliyor.
Siber güvenlikle ilgili olduğu için temel şifreleme algoritmalarının ardındaki matematiği kendime öğretmeye çalışıyorum, ancak genel olarak ne yapacağım konusunda hâlâ belirsizlik hissediyorum. Bence yapılacak en gerçekçi şey, işletme bilgi sistemleri türünde bir iş aramaktır (muhtemelen bir tür BT rolü), ancak yapmak istediğim tek şey daha fazla matematik ve bilgisayar çalışmak.
Şu anda matematik yüksek lisans okuluna başvurmak bana gerçekçi gelmiyor. Pek çok ön koşulu kaçırıyorum ve aceleci kararlar vermeden önce muhtemelen daha fazla iş deneyimi edinmeliyim. Yine de, bir şekilde matematiğe olan ilgimi birleştirmenin bir yolunu bulabileceğimi umuyorum. Bu kendi kendine öğrenmeye devam etmek olsa bile.
Benzer deneyimleriniz veya tavsiyeleriniz varsa paylaşmaktan çekinmeyin. Teşekkür ederim.
Etiketler:
1 Yorum
Yorum Yaz
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.
Boy i loved maths in high school. I represented my school in national level olympiad competition. I scored both As’ in ‘double maths’ with special credit in static. Physics was a walkover. These two, sealed my fate to enrol into civil engineering at my country’s top uni, though i would have qualified for ‘tougher’ discipline, namely E&E. I just couldnt conjure up quantum stuffs.
At uni, it was a different story. My engineering maths grades plunged to Cs and once a D. I did well as a freshie but sophomore was unthinkably disastrous coupled with many personal self-inflicted issues and bad luck. I managed to scrap thru the final year with an overall second upper honors.
I do little maths now in practice, i deal more
with pressures and forces. I retain my mental arithmetic ability, and that is a plus in everyday life. I have no lost love with maths but i prefer physics, lots of astrophysics, as side reading now, mainly theorectical nothing too mathematical as age creeps in reducing mental capacity in understanding.
I talk too much about myself. But please, if you have the burning interest, pursue it as a second degree if you must but need not to if you just prefer to deepen your interest, gain its abstract methods and polish up problem solving skills. They will go a long way in your career. Nothing goes to waste. How you intend to make use of it is up to you. Good luck in your business degree.