DESMOS, SAT/ACT gibi standartlaştırılmış testlere yönelik bir şey OLMAMALIDIR

SAT ve ACT gibi üniversiteye giriş sınavlarına desmos eklemenin gerçekten şimdiye kadarki en aptalca şey olduğunu düşünüyorum. Öğrenciler matematiğin nasıl yapılacağını öğrenmiyorlar, bunun yerine grafik hesap makinesinin nasıl kullanılacağını öğreniyorlar.

Mesela şöyle bir denklem var diyelim: 4 + 5x = 192 – 9x.

Öğrencilerin cebir öğrenmeleri gerekmez, ancak soruyu kopyalayıp bir grafik hesap makinesine yapıştırıp cevaba ulaşabilirler. O halde matematik bölümü açmanın ne anlamı var? Hatta inanılır mı?

Hesaplama türü soruların tümü hesap makinesi gerektirmez. 11 * 14 gibi hızlı bir aritmetik sorusu yapmak için gerçekten hesap makinesi kullanmanız GEREKİR mi? Tam bir sinüs veya kosinüs değeri elde etmek gibi onu nerede kullanmanız gerektiği konusunda bir soru olmadığı sürece, bırakın desmos’u, herhangi bir hesap makinesine bile izin verilmemelidir.