Çevre odaklı memler tüm dünyayı sarıyor, bu hiçbir yerde kurumların yeşil programlamayı, yeşil binayı ve sürdürülebilir uygulamaları birbirini kopyaladığı okullardan daha belirgin değildir.
Bir “Mem”, bir kişiden diğerine genetik olmayan yollarla (taklit yoluyla) aktarılan kültürel bir birimdir (bir fikir, değer veya davranış kalıbı); memler genlerin kültürel karşılığıdır. Bir mem, genlerin biyolojik aktarımına benzer bir şekilde tekrar yoluyla aktarılır. Memler, aklın, davranışın ve kültürün her yönünü etkileyen insan toplumunun DNA’sıdır. Kelime, İngiliz biyolog R. Dawkins tarafından icat edildi ve Yunancadan alınmıştır. mesthai, taklit etmek.
Akademinin yeşillendirilmesi sadece geri dönüşümden çok daha fazlasıdır, yeşil okullar enerji verimliliği, yenilenebilir enerji ve yeşil bina gibi alanlarda birbirini taklit etmektedir.
Genler gibi memler de genellikle çoğalır çünkü ev sahibine bir miktar fayda sağlarlar. Bir sürdürülebilirlik lideri olarak algılanmak öğrencileri, finansmanı ve medyanın ilgisini çektiği için yeşil memler dünyanın her yerindeki okullarda yer alıyor. Sürdürülebilirlik etrafında inşa edilen akademik programlama kendi kendine yayılır, bir kurum ne kadar çok eğitimli yetenek kümesi geliştirirse, bu yetenek o kadar çok yeteneği çeker.
Yeşil bir okulda verilen eğitim, gezegen üzerindeki etkiyi azaltır ve insanlara sürdürülebilir bir ekonomi geliştirmek için gerekli becerileri öğretir. Sürdürülebilir bir şekilde eğitilmiş bir iş gücü, bilgilerini geniş bir yelpazedeki sürdürülebilir meseleler üzerine taşır ve şirketler, maliyet düşüşlerinin, gelişmiş pazarlama çekiciliğinin ve çalışanların ilgisinin faydalarından yararlanır.
Yeşil memler, eğitim kurumlarımıza tamamen nüfuz ediyor ve yaşam şeklimizi ve dünya ile ilişkimizi değiştiriyor.